Origami - Skapa form genom att vika papper.

Origami - konsten att vika papper till tredimensionella objekt. 
Länk till instruktioner här. 

Eller sök själv på tex youtube.

År 9 Eget projekt

Reflektion/Utvärdering 

1. Beskriv vad du arbetar med under detta område.
2. Varför har du valt att göra det du gör?
3. Vad har gått bra? Från början till där du är just nu. 
4. Vad är du nöjd med i din bild?
5. Vilka svårigheter har du stött på/vad kan du tänka på till nästa gång du skapar något? 
6. Vad skulle du vilja förändra/utveckla/förbättra med din bild? Hur skulle du förändra det?
7. Vilka samtida eller historiska bilder har du hämtat inspiration från under arbetets gång? Lägg in bilder i ditt dokument och länka till källan.

En ko

År 7 gör affischer

• Vi började med att tillsammans göra övergripande analys på surrealistiska bilder. Vi tittade på konstnärerna Frida Kahlo, Salvador Dalí och René Magritte.
• Lektionen efter gjorde eleverna papperscollage som var inspirerade av surrealism, bilderna skulle vara på temat: Att se eller betrakta.
• Efter det fotade eleverna sina collage och redigerade dem. Vi använda bland annat apparna Tangled FX, Repix och Befunky.
• Själva affischerna har eleverna gjort i appen Canva där det går att arbeta med layout och text.
• Eleverna fick i uppgift att sätta text till sina bilder. Textan skulle vara budskap till ungdomar i dag, kanske som budskap till unga på internet. De fick hitta på egen text eller googla/hitta något citat de tyckte passade.
• På torsdag den här veckan ser elverna i år 7 teaterföreställningen: <3 Mig.nu som handlar om Internetanvändande bland unga.

År 9 eget arbete

Klicka på de rosa länkarna.
Ebba och Emma.  
KajsaOliviaJulia   
Maja   Här är en sida från bloggen med mer arkitektur.

År 7 Digital bearbetning av papperscollage

2 DO 2 DAY

I dag jobbar du vidare med papperscollaget som du gjorde förra gången. Papperscollagen skulle vara surrealistiska och vara på temat: betrakta, att se.

Dagens uppdrag
Du göra en affisch med ett textbudskap tillsammans med din bild. Uppdraget handlar om att berätta något för unga om hur man bör "vara" på nätet för att vara schysst och hur man vill att andra ska vara. Budskapet ska vara positivt. Arbeta med en text som passar till din bild.

Du är sändare, bilden är meddelandet och de som ska se bilden är mottagare. Meddelandet är främst riktat till unga internetanvändare (även om många andra behöver samma information).

1. Vi börjar med att hämta appen Tangled FX från App Store. Den är inte gratis så den köper vi på klassens konton. 
2. Ta ett foto av ditt collage Var noga med ljuset. Se till att det inte faller skuggor i bilden. Var försiktig med speglingar i tidningspappret.
3. Redigera ditt foto - Använd tex Befunky 

• Klipp bilden - crop 

• Ljusstyrkan - brightness, fill light

• Kontraster - contrast

• Exponering - exposure

• Skärpa - sharpen

Testa appen Tangled FX
Undersök hur appen fungerar och förändra din bild. Spara de bilder du tycker bli bra. Tänk på att man ska se bilderna någorlunda tydligt.

Övriga appar
Befunky pro
Tangled fx
Repix
Sketchbook


Se - synonymer
skåda, uppfatta med synen, uppfatta, skönja, urskilja, få syn på, träffa, möta, erfara, känna på, titta på, titta, betrakta, beskåda, iaktta, kika på, observera, uppfatta, inse, förstå, begripa, tänka efter, fundera, bedöma, uppleva, ha en åsikt om, se efter, undersöka, ta reda på, se ner på, bevittna, se sig för, vara försiktig, vara uppmärksam, se till, ordna, ansvara för, ha ett öga på, sköta om, se upp, akta sig, ge akt, se upp till, beundra, se ut, synas, förefalla, se hemsk ut, välja ut, se över, granska, se igenom.

Vad betyder Se
Egentlig betydelse - uppfatta med synen, ha synförmåga, få syn på, titta, betrakta, observera.
Bildlig betydelse - ha en åsikt; jag ser saken så här, inse; jag ser nu att du har det svårt, möta. träffa; vi ses i morgon, har du sett till Åke i dag?; uppleva, erfara, känna på: hon har sett mycket, du skall få se på annat, vi får se om...
se tiden an, bida sin tid, se efter, undersöka, vakta, se fram mot något, se ned på, förakta, se på, betrakta, bevittna, se sig för, vara försiktig, se till, ordna, ansvara för, se upp, akta sig, se upp till, beundra, se ut, synas, förefalla, utse, ser, såg, sett, sedd.


Exempel på andra bild/textbudskap på samma tema

År 8 Gipsmasker och Reflektion

Reflektionsfrågor till arbete med gipsmask
Tema Att vara människa.

1. Beskriv vad du gjort under detta område. "Jag har gjort en gipsmask som föreställer... 
2. Varför valde du att göra det du gjorde? "Jag har gjort en mask på tema Att vara människa - jag tänker så här..." (Motivera så utförligt du kan.)
3. I början av detta arbetsområde fick du reflektera över: Vad har vi människor gemensamt? Reflektera över de frågorna nu. Koppla ditt resonemang till föreläsningarna med Micke Gunnarsson, Män för jämställdhet och/eller Erik Muhl (prästen).
4. Vilka kopplingar finns det till dig i den uppgift du gjort och till innehållet i föreläsningarna? (Motivera så utförligt du kan.) Koppla till egna erfarenheter - åsikter - upplevelser.

Berätta något om arbetsprocessen. 

• Vad har gått bra? Från början till slut. (Idé - inspiration - konstruktion - tolkning - ytbehandling- reflektion.)
• Vilka svårigheter har du stött på/vad kan du tänka på till nästa gång du skapar något, eller ge som råd till någon som ska arbeta med gipsmasker?
• Vilka bilder har du använt dig av i arbetet med din gipsmask? Lägg en bildlänk i ditt dokument. 

År 7 surrealistiskt collage

Dagens uppgift.

Dagens lektion
Vi diskuterar vad vi gjorde förra lektionen, då pratade vi om surrealistiska bilder och tittade främst på bilder av Frida Kahlo, Salvador Dalí och René Magritte. 

Vi tittar närmare på tekniken collage och ser olika exempel på bilder gjorda i collageteknik. Eleverna får sedan i uppgift att skapa egna surrealistiska bilder i collageteknik och de ska tolka orden: betrakta, betraktas, att se, att bli sedd.

Vi pratar om att alla sjuor ska se en teaterföreställning om två veckor som handlar om nätkränkningar. Kanske kan denna uppgift kopplas till det på något sätt.

Teaterföreställningen heter <3 MIG och det är teatergruppen Ung utan pung som spelar. Här är lite ur deras program kring pjäsen:

<3 MIG - Ung utan pung goes online 

- En kul, grym och avslöjande show om vad som egentligen händer på webben. <3 mig är en föreställning om unga, sex och internet. 

På nätet kan vi leka med identiteter, vara anonyma, bli sedda, bekräftade, rika som fattiga - det skiljer sig från IRL. Eller gör det? I föreställningen blandas scener som på ett roligt, fräckt och provocerande sätt lägger sig i. Sketcher, sång och dans blandas i en underhållande kompott. Målgruppen för <3 mig är ungdomar mellan 13-25 år men kan med fördel visas för vuxna, gärna pedagoger och föräldrar.

Lite tankar kring begreppen eleverna tolkar i sina bilder.

År 9 Eget arbetsområde Förslag

Grace:
Länk till sida med DESIGN. 

Bildredigering, animering, spel mm.   Direktlänk till sidan nedan.
 

Created with Padlet

Västerländsk konsthistoria

År 8 Gipsmask konstruktion/bygge

     

Digital bearbetning av papperscollage.

Redigerad i appen Pix

Redigerad i appen Glaze.

Redigerad i appen Glaze.

Redigerad i Tangled FX.

Redigerad i Tangled FX.

Redigerad i Tangled FX.

Redigerad i Tangled FX.

Redigerad i Tangled FX.

Redigerad i Tangled FX.

Redigerad i Tangled FX.

Redigerad i Tangled FX.

Redigerad i Tangled FX.

Redigerad i Tangled FX.

Redigerad i apparna Tangled FX och Hope Poster.

Redigerad i Hope poster.

Redigerad i apparna Tangled FX och Hope Poster.

Redigerad i apparna Tangled FX och Hope poster.

Redigerad i appen Tangled FX.

Redigerad i appen Tangled FX.

Redigerad i appen Befunky.

Redigerad i apparna Tangled FX och Repix.

Redigerad i appen Tangled FX och i instagram.